为深入贯彻落实OBE教学理念，全面提升教师教学能力与教学质量，12月9日，通识教育学院成功组织新教师精彩课堂比赛。本次比赛特邀兰州理工大学戴剑峰、黎锁平等7位专家担任评委，数理教研室副主任郑等凤主持。

面对传统教学模式面临的新挑战，参赛教师积极探索，锐意创新。孙蓉老师从“智、能、意、创”四个维度进行教学融合；王佳萍老师基于SC教学理念改革教学设计；郭婷老师践行“学思践悟，文理相融”的理念；张莉老师聚焦于应用型人才培养目标开展高数教学研究；李洁老师探索以生为本的探究式小班化教学；何婷蔼老师则深入探究“三阶四化，虚实共生”混合式教学模式的创新实践。几位教师深刻剖析了学生在高等数学学习中的难点与痛点，并提出针对性解决方案，致力于引导学生不仅学会知识，更深入思考其逻辑与本质，在实践中解决问题，最终领悟数学思想方法，实现知识的内化与升华。杨晓红老师基于学习通平台，运用BOPPPS模型展开教学设计；王彦明老师则将情景式教学应用于大学物理课堂，针对学生的学习薄弱环节，从物理情境切入，结合人工智能技术，有效激发学生的学习主动性与积极性。

评委组从教风教态、教学内容、教学方法、课程思政融入等多个维度，对每位参赛教师的表现进行了细致点评。戴剑锋教授结合教学创新大赛与青年教师教学竞赛的高标准要求，为教师们指出了进一步提升的方向，明确了未来教学改进的目标。

本次比赛充分展示了通识教育学院教师扎实的专业素养与创新的教学艺术。参赛教师巧妙融入现代教育技术，注重教学设计的启发性与互动性，显著增强了课堂的吸引力与教学实效，对持续推动学院教学质量提升具有积极的促进作用。