为推进《大学生就业指导》课程智能化教学改革,破解学生简历撰写不规范、面试经验欠缺等求职难题,近日,创新教研室组织全体授课教师开展AI实践专项培训。本次培训围绕AI智能简历批阅、AI面试情景对话两大核心功能展开,着力解决传统教学中人工批改效率低、实践场景有限、指导标准不一等问题。AI简历工具可完成评分、漏洞排查、内容优化、岗位适配分析等工作,既提升批改效率,也让学生明晰简历撰写规范;AI面试模块统一了模拟...
为全面落实“以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学习效果为中心”的教学理念,充分发挥“优课优酬”获奖教师的示范引领作用,5月20日,幸福未来学院组织无课教师走进郑等凤老师的《高等数学》课堂,开展示范课观摩活动。郑老师以AI直观演示、学习通随机提问、板书步步推演的方式讲授格林公式,生动展现了SC教学模式的独特魅力,让在场师生眼前一亮、深受启发。一、课堂教学:学生演讲导入,AI演示与板书推演交替推进课前五...
在传统大学物理课堂中,学生常因课程难度高、知识体系严密,加之性格腼腆、不敢提问,导致学习困境逐步积累。如今,随着智慧教学工具的引入,尤其是学习通平台中AI助教与AI实践功能的广泛应用,越来越多的学生开始从被动接受知识转向主动探索学习。借助这些智能工具,学生不仅解决了物理学习中的实际难题,更收获了思维方法、表达能力和科学素养的全面提升。一、随时应答的“专属导师”物理学科涉及大量公式推导、逻辑推理和模...
以舞聚力展青春风采。5月1日至2日,2026甘肃省第七届体育舞蹈锦标赛在武威市体育馆圆满落幕。兰州信息科技学院学子凭借扎实的专业功底、沉稳的赛场心态和昂扬的精神风貌,在全省500余名参赛选手的激烈角逐中脱颖而出,一举斩获16金9银1铜的优异成绩,奖牌总数位居全省参赛高校榜首,充分彰显了学校学子的青春活力与竞技风采。本次赛事由甘肃省体育局社会体育管理中心指导,甘肃省体育舞蹈协会主办,武威市体育中心及各市(州)...
为深化高等数学课程教学改革,践行“以学生为中心”的教育理念,打破传统微积分教学中“教师讲授、学生被动接受”的固有模式,探索案例教学在微积分概念教学中的有效实施路径,切实提升学生的数学应用意识、逻辑思维能力和跨学科整合能力,在周三的教研活动中,数理教研室以“导数的概念”为主题,成功开展SC教学改革案例示范课教研活动,全体教研室教师参与观摩、研讨与交流。本次示范课紧扣SC教学改革核心,摒弃“教材中心、...
为进一步激发学生课堂参与热情,破解数理类课程抽象难懂、学生互动积极性不足的教学难题,切实提升课堂教学质量与育人实效,数理教研室全体教师立足教学实际,持续探索创新教学方法,在日常课堂中常态化推行“以奖促学”激励机制。不同于简单的物质奖励,教研室精心设计激励体系,用贴合学生学习需求的小奖品,点燃学生的学习热情,打破传统数理课堂的沉闷感,让每一堂课都充满互动活力,切实推动课堂教学提质增效,助力学生夯...